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ウ 言葉によらないコミュニケーションの手段もコミュニケーションを支えるものであることを踏まえ,ジェスチャーなどを取り上げ,その役割を理解させるようにすること。
https://w3id.org/jp-cos/82L12C6230000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第4章
第2
英語
3
(2)
ウ
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
3637
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
ウ 言葉によらないコミュニケーションの手段もコミュニケーションを支えるものであることを踏まえ,ジェスチャーなどを取り上げ,その役割を理解させるようにすること。
Code of Course of Study Item
82L12C6230000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Elementary School
Subject Area
Foreign Language Activities
Subject
English
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
3
4
Sub Category
指導計画の作成と内容の取扱い
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A2ULA1A2UCA6A2A3A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
ウ
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4章 / 第2 / 英 語 / 3 / (2) / ウ
Text
言葉によらないコミュニケーションの手段もコミュニケーションを支えるものであることを踏まえ,ジェスチャーなどを取り上げ,その役割を理解させるようにすること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20220614-mxt_kyoiku02-100002607_11.pdf#page=55
Type
Course Of Study Item
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