(1) 言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Details

Course Of Study

Lower Secondary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Lower Secondary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Source

【83V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-03-18 release）

Item Number

Number

103

Source

【83V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-03-18 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Code of Course of Study Item

8310213110000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Lower Secondary School

Subject Area

Japanese Language

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

1

Sub Category

内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8A3A1A0A2A1A3A1A1A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　音声の働きや仕組みについて，理解を深めること。　

イ　小学校学習指導要領第２章第１節国語の学年別漢字配当表（以下「学年別漢字配当表」という。）に示されている漢字に加え，その他の常用漢字のうち300字程度から400字程度までの漢字を読むこと。また，学年別漢字配当表の漢字のうち900字程度の漢字を書き，文や文章の中で使うこと。

ウ　事象や行為，心情を表す語句の量を増すとともに，語句の辞書的な意味と文脈上の意味との関係に注意して話や文章の中で使うことを通して，語感を磨き語彙を豊かにすること。

エ　単語の類別について理解するとともに，指示する語句と接続する語句の役割について理解を深めること。

オ　比喩，反復，倒置，体言止めなどの表現の技法を理解し使うこと。

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1)

Text

言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Commentary Page

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_002.pdf#page=44

Type

Course Of Study Item