第5 指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価

https://w3id.org/jp-cos/8500000500000000

Details

Course Of Study
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Item Number
Number
44
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
第5 指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
Code of Course of Study Item
8500000500000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Kindergarten Department of Special Needs Education School
Subject Area
General Provisions
Category
区分なし
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A5A0A0A0A0A0A5A0A0A0A0A0A0A0A0
Child
1 指導計画の考え方  幼稚部における教育は,幼児が自ら意欲をもって環境と関わることによりつくり出される具体的な活動を通して,その目標の達成を図るものである。  学校においてはこのことを踏まえ,幼児期にふさわしい生活が展開され,適切な指導が行われるよう,それぞれの学校の教育課程に基...
2 指導計画の作成上の基本的事項
3 指導計画の作成上の留意事項  指導計画の作成に当たっては,次の事項に留意するものとする。
4 幼児理解に基づいた評価の実施  幼児一人一人の発達の理解に基づいた評価の実施に当たっては,次の事項に配慮するものとする。
Section Number
第5
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第5
Text
指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
Type
Course Of Study Item

Referred resources

Referred to as 'Child' from:
第1章 総  則