イ　環境は，具体的なねらいを達成するために適切なものとなるように構成し， 幼児が自らその環境に関わることにより様々な活動を展開しつつ必要な体験を得られるようにすること。その際，幼児の生活する姿や発想を大切にし， 常にその環境が適切なものとなるようにすること。

Details

Code of Course of Study Item

8500000522200000

Description of Course Of Study Item

イ　環境は，具体的なねらいを達成するために適切なものとなるように構成し， 幼児が自らその環境に関わることにより様々な活動を展開しつつ必要な体験を得られるようにすること。その際，幼児の生活する姿や発想を大切にし， 常にその環境が適切なものとなるようにすること。

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第5 / 2 / (2) / イ

Type of School

Kindergarten Department of Special Needs Education School

Subject Area

General Provisions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Section Number

イ

Text

環境は，具体的なねらいを達成するために適切なものとなるように構成し， 幼児が自らその環境に関わることにより様々な活動を展開しつつ必要な体験を得られるようにすること。その際，幼児の生活する姿や発想を大切にし， 常にその環境が適切なものとなるようにすること。

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 rele...

Item Number

Number

50

Source

【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 rele...

Type

Line Number

Fcode of Course of Study

A8A5A0A0A0A0A0A5A2A2A2A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item