(7)　幼児の主体的な活動を促すためには，教師が多様な関わりをもつことが重要であることを踏まえ，教師は，理解者，共同作業者など様々な役割を果たし， 幼児の発達に必要な豊かな体験が得られるよう，活動の場面に応じて，適切な指導を行うようにすること。

Details

Code of Course of Study Item

8500000537000000

Description of Course Of Study Item

(7)　幼児の主体的な活動を促すためには，教師が多様な関わりをもつことが重要であることを踏まえ，教師は，理解者，共同作業者など様々な役割を果たし， 幼児の発達に必要な豊かな体験が得られるよう，活動の場面に応じて，適切な指導を行うようにすること。

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第5 / 3 / (7)

Type of School

Kindergarten Department of Special Needs Education School

Subject Area

General Provisions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Section Number

(7)

Text

幼児の主体的な活動を促すためには，教師が多様な関わりをもつことが重要であることを踏まえ，教師は，理解者，共同作業者など様々な役割を果たし， 幼児の発達に必要な豊かな体験が得られるよう，活動の場面に応じて，適切な指導を行うようにすること。

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 rele...

Item Number

Number

60

Source

【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 rele...

Type

Line Number

Fcode of Course of Study

A8A5A0A0A0A0A0A5A3A7A0A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item