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(ア) 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8A602a4211100000
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Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
第1章
第2款
〔理科〕
2
○1段階
(2)
A
ア
(ア)
Details
Course Of Study
Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....
Item Number
Number
1546
Source
【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(ア) 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。
Code of Course of Study Item
8A602a4211100000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Lower Secondary Department of Special Needs Education School
Disability Category
Intellectual Disability
Subject Area
Science
Category
目標及び内容(大項目)
Stage
Stage 1
Sub Category
目標及び内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8UAA6A0A2LaA4A2A1A1A1A0A0A0A0A0
Child
㋐ 生物は,色,形,大きさなど,姿に違いがあること。
㋑ 昆虫や植物の育ち方には一定の順序があること。
Section Number
(ア)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2款 / 〔理科〕 / 2 / ○1段階 / (2) / A / ア / (ア)
Text
次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=348
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
ア 身の回りの生物 身の回りの生物について,探したり育てたりする中で,生物の姿に着目して,それらを比較しながら調べる活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。