Ａ　数と計算

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

2844

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

Ａ　数と計算

Code of Course of Study Item

8G502a4210000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Mathematics

Category

目標及び内容（大項目）

Stage

Stage 1

Sub Category

目標及び内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UGA5A0A2LaA4A2A1A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　整数の表し方に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

イ　整数及び小数の表し方に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

ウ　概数に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

エ　整数の加法及び減法に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

オ　整数の乗法に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

カ　整数の除法に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

キ　小数とその計算に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

ク　小数の乗法及び除法に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

ケ　分数とその計算に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

コ　数量の関係を表す式に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

サ　計算に関して成り立つ性質に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Section Number

A

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 〔数学〕 / 2 / ○1段階 / (2) / A

Text

数と計算

Type

Course Of Study Item