イ 二つの数量の関係に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

3074

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

イ 二つの数量の関係に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Code of Course of Study Item

8G502b4232000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Mathematics

Category

目標及び内容（大項目）

Stage

Stage 2

Sub Category

目標及び内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UGA5A0A2LbA4A2A3A2A0A0A0A0A0A0

Child

(ア) 次のような知識及び技能を身に付けること。

(イ) 次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

Section Number

イ

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 〔数学〕 / 2 / ○2段階 / (2) / C / イ

Text

二つの数量の関係に関わる数学的活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Type

Course Of Study Item