Human Body Structure and Function

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2018/看護/人体の構造と機能

Details

Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Listing order of the course of study
210
Type of School
Upper Secondary School
Subject Name
Human Body Structure and Function
じんたいのこうぞうときのう
人体の構造と機能
Source for the English name
Name for the source
Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03)
Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03)
高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
Reference to a curriculum guideline
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Related links
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
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Type
Referrence for English name
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4th Digit Code of Course of Study Item
2
Fcode Correspond to 4th Digit Code of Course of Study Item
A2
Code of Subject
84W2
Fcode of Subject
A8A4UWA2
Type
Subject

Referred resources

Referred to as 'has a subject' from:
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Nursing
Referred to as 'Subject' from:
第２　人体の構造と機能
１　目標 看護の見方・考え方を働かせ，人体の構造と機能に関する実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1) 人体の構造と機能について体系的・系統的に理解するようにする。
(2) 人体の構造と機能に関連する生活行動や健康の基本的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。
(3) 人体の構造と機能について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。
２　内容 １に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。
〔指導項目〕
(1) 解剖生理
ア　人体の構成
イ　器官系の構造と機能
ウ　生体の恒常性
エ　生体の防御機構
(2) 栄養
ア　栄養素の働き
イ　栄養素と代謝
ウ　食生活と健康
エ　ライフステージと栄養
オ　病態と栄養
３　内容の取扱い
(1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。
ア　日常生活の食事，排泄(せつ)，活動と運動，休息と睡眠などと関連付けて理解できるよう工夫すること。
イ　〔指導項目〕の(1)については，学科の特色に応じて，その概要を扱う程度とすることができること。
(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。
ア　〔指導項目〕の(1)については，人体の構造と機能を生活行動や健康の保持と関連付けて扱うこと。
イ　〔指導項目〕の(2)については，健康の保持増進のための栄養の生理，食習慣と健康及び食事療法の基礎的な内容を扱うこと。