Basic Nursing

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2018/看護/基礎看護

Details

Course Of Study Revision

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification

Listing order of the course of study

209

Type of School

Upper Secondary School

Subject Name

Basic Nursing

きそかんご

基礎看護

Source for the English name

Name for the source: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
Reference to a curriculum guideline: Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification; Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Related links: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: Referrence for English name; Referrence for English name

4th Digit Code of Course of Study Item

1

Fcode Correspond to 4th Digit Code of Course of Study Item

A1

Code of Subject

84W1

Fcode of Subject

A8A4UWA1

Type

Referred resources

Referred to as 'has a subject' from:: Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification; Nursing
Referred to as 'Subject' from:: 第１　基礎看護; １　目標看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看護の基礎となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) 看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する基礎的な技術を身に付けるようにする。; (2) 看護に関する基礎的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。; (3) 基礎看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，日常生活の援助及び診療に伴う援助における看護の課題解決に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) 看護の本質; ア　看護の意義; イ　看護の役割と機能; ウ　看護の対象; エ　協働する専門職; オ　看護における倫理; (2) 看護の共通技術; ア　コミュニケーション; イ　感染予防; ウ　安全管理; エ　フィジカルアセスメント; オ　看護過程; (3) 日常生活の援助; ア　日常生活の理解; イ　環境調整; ウ　食事と栄養; エ　排泄(せつ); オ　活動と運動; カ　休息と睡眠; キ　清潔と衣生活; (4) 診療に伴う援助; ア　呼吸・循環・体温調整; イ　与薬; ウ　創傷管理; エ　診察・検査・処置; オ　救命救急処置; カ　終末時のケア; ３　内容の取扱い; (1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。; ア　〔指導項目〕の(1)については，望ましい看護観や職業観及び看護職に求められる倫理観を育成すること。; イ　〔指導項目〕の(2)から(4)までについては，身近な事例を取り上げて演習などを行い，知識と技術の統合化を図るとともに，科学的根拠を踏まえた安全で安楽な援助について考察できるよう工夫すること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　〔指導項目〕の(1)については，人間理解を基盤とする看護の基本的な概念，保健・医療・福祉における看護の役割及び看護職としての使命と責任について扱うこと。; イ　〔指導項目〕の(2)については，看護の対象となる人々との信頼関係の重要性，感染対策としての標準予防策，医療安全対策として転倒・転落及び誤薬の防止などを扱うこと。また，看護を計画的に実施し評価する一連の過程を扱うこと。; ウ　〔指導項目〕の(3)については，対象者の状態に応じた日常生活の援助の基礎的な知識と技術を扱うこと。; エ　〔指導項目〕の(4)については，診療に伴う援助の基礎的な知識と技術を扱うこと。オについては，トリアージを含む災害直後の支援に関する基礎的な知識と技術についても扱うこと。