Disease and Disability

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Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Physical Therapy

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［疾病と障害］

１　目標 疾病と障害の成り立ち及び回復過程に関する知識を習得させ， 理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内容

(1)病理学の概要

ア 病理学の基礎

イ 病因

ウ 病変

(2)内科疾患

ア 内科学の基礎

イ 主な内科疾患

(3)整形外科疾患

ア 整形外科学の基礎

イ 主な整形外科疾患

ウ スポーツ障害・外傷

(4)神経内科疾患

ア 神経内科学の基礎

イ 神経症候学

ウ 主な神経内科疾患

(5)精神科疾患

ア 精神医学の基礎

イ 主な精神科疾患

(6)小児科疾患

ア 小児科学の基礎

イ 主な小児科疾患

(7)高齢者の疾患

ア 老年医学の基礎

イ 主な高齢者の疾患

(8)臨床心理学

ア 臨床心理学の基礎

イ 臨床心理学の応用

３　内容の取扱い

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては， 次の事項に配慮するものとする。

ア 指導に当たっては，内容相互に関連をもたせ，疾病，障害，診断，治療などを系統的に理解できるよう取り扱うこと。

イ 内容の(2)から(7)までについては， 理学療法と関係の深い代表的な疾患に重点を置いて扱うこと。

(2) 内容の範囲や程度については， 次の事項に配慮するものとする。

ア 内容の(2)については， 循環器系， 呼吸器系及び代謝系に重点を置いて扱うこと。

イ 内容の(3)については， 救急の一般や消毒法の概要についても扱うこと。

ウ 内容の(4)のイ及びウについては， 理学療法に関係の深い中枢神経疾患に重点を置いて扱うこと。

エ 内容の(7)のアについては， 嚥下の仕組みについても扱うこと。

オ 内容の(8)のイについては，患者の心理，臨床心理学的検査法，心理療法及びカウンセリングなどを扱うこと。