(イ) 身近な植物の種子の発芽の様子に着目して，例えば，水や空気の条件を一定にして，温度の条件を変えるなど，水，空気及び温度といった条件を制御しながら，種子が発芽するために必要な環境条件を調べる。これらの活動を通して，発芽の条件についての予想や仮説を基に，解決の方法を発想し，表現...

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1000083

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　(イ) 身近な植物の種子の発芽の様子に着目して，例えば，水や空気の条件を一定にして，温度の条件を変えるなど，水，空気及び温度といった条件を制御しながら，種子が発芽するために必要な環境条件を調べる。これらの活動を通して，発芽の条件についての予想や仮説を基に，解決の方法を発想し，表現するとともに，発芽には水，空気及び適当な温度が関係していることを捉えるようにする。

The target Course of Study item

(イ) 植物の発芽には，水，空気及び温度が関係していること。

イ　植物の育ち方について追究する中で，植物の発芽，成長及び結実とそれらに関わる条件についての予想や仮説を基に，解決の方法を発想し，表現すること。

(3) 内容の「Ｂ生命・地球」の(1)については，次のとおり取り扱うものとする。

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1000083

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Item of Commentary on the Course of Study