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てこの規則性を活用したものづくりとしては,てこの働きを利用するという観点から,用途に応じて作用する力の大きさを制御することを目的としたてこや,物の重さを測定することを目的としたてんびんばかりなどが考えられる。
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000217
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Science), Notification 2017
第4節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
A 物質・エネルギー
(内容の取扱い)
てこの規則性を活用したものづくりとしては,てこの働きを利用するという観点から,用途に応じて作用する力の大きさを制御することを目的としたてこや,物の重さを測定することを目的としたてんびんばかりなどが考えられる。
Details
ID
1000217
Description
てこの規則性を活用したものづくりとしては,てこの働きを利用するという観点から,用途に応じて作用する力の大きさを制御することを目的としたてこや,物の重さを測定することを目的としたてんびんばかりなどが考えられる。
The target Course of Study item
(1) 内容の「A物質・エネルギー」の指導に当たっては,2種類以上のものづくりを行うものとする。
The referenced Course of Study item
A 物質・エネルギー
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=88
Listing order of the item
1000217
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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(内容の取扱い)