　実際の指導に当たっては，例えば，書院造の影響を受けている伝統的な家屋を観察して，この頃の文化に関心をもつようにすることなどが考えられる。また，この頃に生まれた能，茶の湯，生け花，盆踊りなども，今なお多くの人々に親しまれていることを関連的に取り上げることも考えられる。

https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000729

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ID: 1000729
Description: 　実際の指導に当たっては，例えば，書院造の影響を受けている伝統的な家屋を観察して，この頃の文化に関心をもつようにすることなどが考えられる。また，この頃に生まれた能，茶の湯，生け花，盆踊りなども，今なお多くの人々に親しまれていることを関連的に取り上げることも考えられる。
The target Course of Study item: (オ) 京都の室町に幕府が置かれた頃の代表的な建造物や絵画を手掛かりに，今日の生活文化につながる室町文化が生まれたことを理解すること。; (ア) 世の中の様子，人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して，我が国の歴史上の主な事象を捉え，我が国の歴史の展開を考えるとともに，歴史を学ぶ意味を考え，表現すること。
Commentary Page: https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=120
Listing order of the item: 1000729
Type: Item of Commentary on the Course of Study

Referred resources

Referred to as 'Child' from:: (2) 　我が国の歴史上の主な事象について，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。