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ここでは,それぞれの児童が選択して調べた国の人々の生活などについて互いに発表し,考えたことを話し合う学習活動を位置付けることなどにより,外国の人々の生活や文化の違いに触れ,その違いを理解し尊重することが,外国の人々と共に生きる上で大切であることを考えることができるようにする。その...
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Social Studies), Notification 2017
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(内容の取扱い)
ここでは,それぞれの児童が選択して調べた国の人々の生活などについて互いに発表し,考えたことを話し合う学習活動を位置付けることなどにより,外国の人々の生活や文化の違いに触れ,その違いを理解し尊重することが,外国の人々と共に生きる上で大切であることを考えることができるようにする。その...
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ID
1000948
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ここでは,それぞれの児童が選択して調べた国の人々の生活などについて互いに発表し,考えたことを話し合う学習活動を位置付けることなどにより,外国の人々の生活や文化の違いに触れ,その違いを理解し尊重することが,外国の人々と共に生きる上で大切であることを考えることができるようにする。その際,これまでの学習で身に付けた自国に対する理解との関連を図りながら,多様な文化を適切に理解できるように配慮する必要がある。その上で,我が国や諸外国の伝統や文化を尊重しようとする態度を養うようにすることが大切である。
The target Course of Study item
ウ アの(ア)については,我が国や諸外国の伝統や文化を尊重しようとする態度を養うよう配慮すること。
The referenced Course of Study item
(ア) 我が国と経済や文化などの面でつながりが深い国の人々の生活は,多様であることを理解するとともに,スポーツや文化などを通して他国と交流し,異なる文化や習慣を尊重し合うことが大切であることを理解すること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=137
Listing order of the item
1000948
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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(内容の取扱い)