(2) 図形についての観察や構成などの活動を通して，立体図形について理解できるようにする。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

小学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

1684

出典

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

1675

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(2) 図形についての観察や構成などの活動を通して，立体図形について理解できるようにする。

学習指導要領コード

7250243320000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

小学校

教科等

算数

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

4

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A2A5A0A2A4A3A3A2A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　立方体，直方体について知ること。

イ　直方体に関連して，直線や平面の平行や垂直の関係について理解すること。

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / C / (2)

テキスト

図形についての観察や構成などの活動を通して，立体図形について理解できるようにする。

Type

学習指導要領の細目