(2) 身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2008年3月告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2008年3月告示

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

項番

学習指導要領テキスト

(2) 身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

学習指導要領コード

7260232200000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

小学校

教科等

理科

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

項目

目標

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A2A6A0A2A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 1 / (2)

テキスト

身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

Type

学習指導要領の細目