ア　音楽を形づくっている要素のうち次の(ア)及び(イ)を聴き取り，それらの働きが生み出すよさや面白さ，美しさを感じ取ること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

小学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

2211

出典

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

2202

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ア　音楽を形づくっている要素のうち次の(ア)及び(イ)を聴き取り，それらの働きが生み出すよさや面白さ，美しさを感じ取ること。

学習指導要領コード

72802D3311000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

小学校

教科等

音楽

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

5

6

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A2A8A0A2UDA3A3A1A1A0A0A0A0A0A0

子

(ア) 音色，リズム，速度，旋律，強弱，音の重なりや和声の響き，音階や調，拍の流れやフレーズなどの音楽を特徴付けている要素

(イ) 反復，問いと答え，変化，音楽の縦と横の関係などの音楽の仕組み

節番号

ア

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第5学年及び第6学年〕 / 2 / 〔共通事項〕 / (1) / ア

テキスト

音楽を形づくっている要素のうち次の(ア)及び(イ)を聴き取り，それらの働きが生み出すよさや面白さ，美しさを感じ取ること。

Type

学習指導要領の細目