１　指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

小学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

2416

出典

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

2407

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１　指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

学習指導要領コード

72F03D0100000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

小学校

教科等

家庭

大項目

指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）

学年

5

6

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A2UFA0A3UDA0A1A0A0A0A0A0A0A0A0

子

(1) 題材の構成に当たっては，児童の実態を的確にとらえるとともに，内容相互の関連を図り，指導の効果を高めるようにすること。

(2) 「Ａ家庭生活と家族」の(1)のアについては，第４学年までの学習を踏まえ２学年間の学習の見通しを立てさせるために，第５学年の最初に履修させるとともに，「Ａ家庭生活と家族」から「Ｄ身近な消費生活と環境」までの学習と関連させるようにすること。

(3) 「Ｂ日常の食事と調理の基礎」の(3)及び「Ｃ快適な衣服と住まい」の(3)については，学習の効果を高めるため，２学年にわたって取り扱い，平易なものから段階的に学習できるよう計画すること。

(4) 第１章総則の第１の２及び第３章道徳の第１に示す道徳教育の目標に基づき，道徳の時間などとの関連を考慮しながら，第３章道徳の第２に示す内容について，家庭科の特質に応じて適切な指導をすること。

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第8節 / 第3 / 1

テキスト

指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Type

学習指導要領の細目