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ア アの(イ)及びイの(イ)については,工業の盛んな地域の具体的事例を通して調べることとし,金属工業,機械工業,化学工業,食料品工業などの中から一つを取り上げること。
https://w3id.org/jp-cos/8220255310000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第2節
第2
〔第5学年〕
3
(3)
ア
詳細情報
学習指導要領コード
8220255310000000
学習指導要領テキスト
ア アの(イ)及びイの(イ)については,工業の盛んな地域の具体的事例を通して調べることとし,金属工業,機械工業,化学工業,食料品工業などの中から一つを取り上げること。
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 3 / (3) / ア
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=90
学校種別
小学校
教科等
社会
学年
5
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
内容の取扱い
節番号
ア
テキスト
アの(イ)及びイの(イ)については,工業の盛んな地域の具体的事例を通して調べることとし,金属工業,機械工業,化学工業,食料品工業などの中から一つを取り上げること。
他の細目への参照
(イ) 工業生産に関わる人々は,消費者の需要や社会の変化に対応し,優れた製品を生産するよう様々な工夫や努力をして,工業生産を支えていることを理解すること。
(イ) 製造の工程,工場相互の協力関係,優れた技術などに着目して,工業生産に関わる人々の工夫や努力を捉え,その働きを考え,表現すること。
告示時期
平成29~31年 告示
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
改正情報
一部改正なし
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
1535
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
F学習指導要領コード
A8A2A2A0A2A5A5A3A1A0A0A0A0A0A0A0
Type
学習指導要領の細目
教科書単元検索
対応する教科書単元を取得
NHK for School検索
コンテンツ一覧を取得
S×UKILAM連携教材コンテンツ
教材一覧を取得
被参照情報
'子'としての参照元:
(3) 内容の(3)については,次のとおり取り扱うものとする。
'対象となる学習指導要領細目'としての参照元:
内容の取扱いの (3) のアは,内容の (3) のアの(イ)及びイの(イ)の工業生産に関わる人々の工夫や努力について指導する際の配慮事項と取り上げる具体的事例の範囲や選択の仕方を示したものである。
具体的事例については,「金属工業,機械工業,化学工業,食料品工業など」の中から一つを選択して取り上げるようにする。その際,児童の興味・関心や学習経験の広がりを考慮し,第3学年において取り上げた事例に配慮する必要がある。例えば,第3学年の内容 (2) の「地域に見られる生産の仕事」...
なお,第3学年では,地域の工場の仕事を通して地域社会に対する理解を深めることに,第5学年では,我が国の工業生産について理解を深めることに,それぞれねらいがあることに留意することが大切である。