(ウ) 見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめること。

https://w3id.org/jp-cos/8220263113000000

詳細情報

学習指導要領コード
8220263113000000
学習指導要領テキスト
(ウ) 見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめること。
節番号（階層）
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / (1) / ア / (ウ)
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=106
学校種別
小学校
教科等
社会
学年
6
大項目
目標及び内容（大項目）
項目
内容
節番号
(ウ)
テキスト
見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめること。
告示時期
平成29～31年　告示
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領（一部改正情報）
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
改正情報
一部改正なし
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）
項番
項番
1554
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）
Type
項番
F学習指導要領コード
A8A2A2A0A2A6A3A1A1A3A0A0A0A0A0A0
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
ア　次のような知識及び技能を身に付けること。
'対象となる学習指導要領細目'としての参照元:
　そのためこの内容は，日本国憲法や政治の仕組みに関する内容と国や地方公共団体の政治の取組に関する内容から構成されている。日本国憲法や政治の仕組みに関する内容については，アの(ア)及び(ウ)とイの(ア)を関連付けて指導する。例えば，日本国憲法の基本的な考え方に着目して，見学・調...
　また，国や地方公共団体の政治の取組に関する内容については，アの(イ)及び(ウ)とイの(イ)を関連付けて指導する。例えば，政策の内容や計画から実施までの過程，法令や予算との関わりなどに着目して，見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめ，国や地方公共団体の政治の取組を捉...
　アの(ウ)は，技能に関わる事項である。
　見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめることとは，我が国の政治の働きについて，公共施設などの見学や，そこで働く人への聞き取り調査をしたり，国や県，市などが作成した広報誌などの各種資料で調べたりして，図表などにまとめることである。ここでは，見学・調査して適切...

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