(イ) 分数の表現に着目し,除法の結果の表し方を振り返り,分数の意味をまとめること。

https://w3id.org/jp-cos/8250253142200000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2094
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 分数の表現に着目し,除法の結果の表し方を振り返り,分数の意味をまとめること。
学習指導要領コード
8250253142200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
算数
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A5A0A2A5A3A1A4A2A2A0A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第 3 節 算 数 / 第2 / 〔第5学年〕 / 2 / A / (4) / イ / (イ)
テキスト
分数の表現に着目し,除法の結果の表し方を振り返り,分数の意味をまとめること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf#page=251
Type
学習指導要領の細目

S×UKILAM連携教材コンテンツ