ア 次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する技能を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

2505

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ア 次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する技能を身に付けること。

学習指導要領コード

8260263211000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

理科

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

6

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2A6A0A2A6A3A2A1A1A0A0A0A0A0A0

子

(ア) 体内に酸素が取り入れられ，体外に二酸化炭素などが出されていること。

(イ) 食べ物は，口，胃，腸などを通る間に消化，吸収され，吸収されなかった物は排出されること。

(ウ) 血液は，心臓の働きで体内を巡り，養分，酸素及び二酸化炭素などを運んでいること。

(エ) 体内には，生命活動を維持するための様々な臓器があること。

節番号

ア

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / B / (1) / ア

テキスト

次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する技能を身に付けること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=90

Type

学習指導要領の細目