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(7) 動物を飼ったり植物を育てたりする活動を通して,それらの育つ場所,変化や成長の様子に関心をもって働きかけることができ,それらは生命をもっていることや成長していることに気付くとともに,生き物への親しみをもち,大切にしようとする。
https://w3id.org/jp-cos/82702A3240000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第5節
第2
2
〔身近な人々,社会及び自然と関わる活動に関する内容〕
(7)
詳細情報
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2579
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(7) 動物を飼ったり植物を育てたりする活動を通して,それらの育つ場所,変化や成長の様子に関心をもって働きかけることができ,それらは生命をもっていることや成長していることに気付くとともに,生き物への親しみをもち,大切にしようとする。
学習指導要領コード
82702A3240000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
生活
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
1
2
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A7A0A2UAA3A2A4A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(7)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2 / 2 / 〔身近な人々,社会及び自然と関わる活動に関... / (7)
テキスト
動物を飼ったり植物を育てたりする活動を通して,それらの育つ場所,変化や成長の様子に関心をもって働きかけることができ,それらは生命をもっていることや成長していることに気付くとともに,生き物への親しみをもち,大切にしようとする。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_006.pdf#page=49
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
〔身近な人々,社会及び自然と関わる活動に関する内容〕