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イ 音楽を形づくっている要素及びそれらに関わる身近な音符,休符,記号や用語について,音楽における働きと関わらせて理解すること。
https://w3id.org/jp-cos/82802A3312000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第2
〔第1学年及び第2学年〕
2
〔共通事項〕
(1)
イ
詳細情報
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2644
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 音楽を形づくっている要素及びそれらに関わる身近な音符,休符,記号や用語について,音楽における働きと関わらせて理解すること。
学習指導要領コード
82802A3312000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
音楽
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
1
2
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A8A0A2UAA3A3A1A2A0A0A0A0A0A0
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年及び第2学年〕 / 2 / 〔共通事項〕 / (1) / イ
テキスト
音楽を形づくっている要素及びそれらに関わる身近な音符,休符,記号や用語について,音楽における働きと関わらせて理解すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_007.pdf#page=57
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 「A表現」及び「B鑑賞」の指導を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。