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イ 相対的な音程感覚を育てるために,適宜,移動ド唱法を用いること。
https://w3id.org/jp-cos/8280300242000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第3
2
(4)
イ
詳細情報
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2805
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 相対的な音程感覚を育てるために,適宜,移動ド唱法を用いること。
学習指導要領コード
8280300242000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
音楽
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A8A0A3A0A0A2A4A2A0A0A0A0A0A0
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第3 / 2 / (4) / イ
テキスト
相対的な音程感覚を育てるために,適宜,移動ド唱法を用いること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_007.pdf#page=133
Type
学習指導要領の細目
教科書単元検索
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被参照情報
'子'としての参照元:
(4) 各学年の「A表現」の(1)の歌唱の指導に当たっては,次のとおり取り扱うこと。