(1) 次の運動の楽しさや喜びを味わい，その行い方を理解するとともに，その技を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

3192

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 次の運動の楽しさや喜びを味わい，その行い方を理解するとともに，その技を身に付けること。

学習指導要領コード

82G02D3210000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

体育

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

5

6

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2UGA0A2UDA3A2A1A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　マット運動では，回転系や巧技系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技を行ったり，それらを繰り返したり組み合わせたりすること。

イ　鉄棒運動では，支持系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技を行ったり，それらを繰り返したり組み合わせたりすること。

ウ　跳び箱運動では，切り返し系や回転系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技を行ったりすること。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 〔第5学年及び第6学年〕 / 2 / B / (1)

テキスト

次の運動の楽しさや喜びを味わい，その行い方を理解するとともに，その技を身に付けること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_010.pdf#page=128

Type

学習指導要領の細目