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ウ 語,連語及び慣用表現
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第10節
第2
英語
2
〔知識及び技能〕
(1)
ウ
詳細情報
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
3316
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 語,連語及び慣用表現
学習指導要領コード
82H12D3113000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
外国語
分野・科目・分類
英語
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
6
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2UHA1A2UDA3A1A1A3A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 1に示す五つの領域別の目標を達成するために必要となる,第3学年及び第4学年において第4章外国語活動を履修する際に取り扱った語を含む600~700語程度の語
(イ) 連語のうち,get up,look atなどの活用頻度の高い基本的なもの
(ウ) 慣用表現のうち,excuse me,I see,I'm sorry,thank you,you're welcomeなどの活用頻度の高い基本的なもの
節番号
ウ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ
テキスト
語,連語及び慣用表現
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220614-mxt_kyoiku02-100002607_11.pdf#page=93
Type
学習指導要領の細目
教科書単元検索
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 英語の特徴やきまりに関する事項 実際に英語を用いた言語活動を通して,次に示す言語材料のうち,1に示す五つの領域別の目標を達成するのにふさわしいものについて理解するとともに,言語材料と言語活動とを効果的に関連付け,実際のコミュニケーションにおいて活用できる技能を身に付けること...