(3) 一人一人のキャリア形成と自己実現

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

3700

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(3) 一人一人のキャリア形成と自己実現

学習指導要領コード

82N1203300000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

特別活動

分野・科目・分類

学級活動

大項目

目標及び内容（大項目）

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2UNA1A2A0A3A3A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の形成 学級や学校での生活づくりに主体的に関わり,自己を生かそうとするとともに，希望や目標をもち，その実現に向けて日常の生活をよりよくしようとすること。

イ　社会参画意識の醸成や働くことの意義の理解 清掃などの当番活動や係活動等の自己の役割を自覚して協働することの意義を理解し，社会の一員として役割を果たすために必要となることについて主体的に考えて行動すること。

ウ　主体的な学習態度の形成と学校図書館等の活用 学ぶことの意義や現在及び将来の学習と自己実現とのつながりを考えたり，自主的に学習する場としての学校図書館等を活用したりしながら，学習の見通しを立て，振り返ること。

節番号

(3)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第6章 / 第2 / 〔学級活動〕 / 2 / (3)

テキスト

一人一人のキャリア形成と自己実現

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/13/1387017_014.pdf#page=64

Type

学習指導要領の細目