ウ　内容の(3)のアの(ア)の㋐については，モル質量や溶液のモル濃度も扱うこと。 (イ)の㋐については，酸や塩基の強弱と電離度の大小との関係も扱うこと。「酸と塩基」については，水素イオン濃度とpHとの関係にも触れること。「中和反応」については，生成する塩の性質にも触れること。㋑につ...

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

項番

項番

1740

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ウ　内容の(3)のアの(ア)の㋐については，モル質量や溶液のモル濃度も扱うこと。 (イ)の㋐については，酸や塩基の強弱と電離度の大小との関係も扱うこと。「酸と塩基」については，水素イオン濃度とpHとの関係にも触れること。「中和反応」については，生成する塩の性質にも触れること。㋑については，代表的な酸化剤，還元剤を扱うこと。また，金属のイオン化傾向やダニエル電池の反応にも触れること。 (ウ)の㋐については，日常生活や社会で利用されている科学技術の具体的事例を取り上げること。

学習指導要領コード

8464505230000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

高等学校

教科等

理科

分野・科目・分類

化学基礎

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A4A6A4A5A0A5A2A3A0A0A0A0A0A0A0

節番号

ウ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2款 / 第4 / 3 / (2) / ウ

テキスト

内容の(3)のアの(ア)の㋐については，モル質量や溶液のモル濃度も扱うこと。 (イ)の㋐については，酸や塩基の強弱と電離度の大小との関係も扱うこと。「酸と塩基」については，水素イオン濃度とpHとの関係にも触れること。「中和反応」については，生成する塩の性質にも触れること。㋑については，代表的な酸化剤，還元剤を扱うこと。また，金属のイオン化傾向やダニエル電池の反応にも触れること。 (ウ)の㋐については，日常生活や社会で利用されている科学技術の具体的事例を取り上げること。

Type

学習指導要領の細目