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ア 運動やスポーツの効果的な学習の仕方について理解すること。
https://w3id.org/jp-cos/84G1503821000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第2款
第1
2
H
(2)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
2087
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 運動やスポーツの効果的な学習の仕方について理解すること。
学習指導要領コード
84G1503821000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
保健体育
分野・科目・分類
体育
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4UGA1A5A0A3A8A2A1A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 運動やスポーツの技能と体力は,相互に関連していること。また,期待する成果に応じた技能や体力の高め方があること。さらに,過度な負荷や長期的な酷使は,けがや疾病の原因となる可能性があること。
(イ) 運動やスポーツの技術は,学習を通して技能として発揮されるようになること。また,技術の種類に応じた学習の仕方があること。現代のスポーツの技術や戦術,ルールは,用具の改良やメディアの発達に伴い変わり続けていること。
(ウ) 運動やスポーツの技能の上達過程にはいくつかの段階があり,その学習の段階に応じた練習方法や運動観察の方法,課題の設定方法などがあること。また,これらの獲得には,一定の期間がかかること。
(エ) 運動やスポーツを行う際は,気象条件の変化など様々な危険を予見し,回避することが求められること。
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2款 / 第1 / 2 / H / (2) / ア
テキスト
運動やスポーツの効果的な学習の仕方について理解すること。
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 運動やスポーツの効果的な学習の仕方について,課題を発見し,その解決を目指した活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。