ア 具体的なねらい及び内容は,幼稚部における生活において,幼児の発達の過程を見通し,幼児の生活の連続性,季節の変化などを考慮して,幼児の障害の状態や特性及び発達の程度等や,経験の程度,興味や関心などに応じて設定すること。

https://w3id.org/jp-cos/8500000522100000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校幼稚部教育要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校幼稚部教育要領 2017年4月 告示
出典
【85V10】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成29年告示:バージョン1.0 (令和2年12月28日公表)
項番
項番
49
出典
【85V10】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成29年告示:バージョン1.0 (令和2年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 具体的なねらい及び内容は,幼稚部における生活において,幼児の発達の過程を見通し,幼児の生活の連続性,季節の変化などを考慮して,幼児の障害の状態や特性及び発達の程度等や,経験の程度,興味や関心などに応じて設定すること。
学習指導要領コード
8500000522100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校幼稚部
教科等
総則
大項目
区分なし
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A5A0A0A0A0A0A5A2A2A1A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第5 / 2 / (2) / ア
テキスト
具体的なねらい及び内容は,幼稚部における生活において,幼児の発達の過程を見通し,幼児の生活の連続性,季節の変化などを考慮して,幼児の障害の状態や特性及び発達の程度等や,経験の程度,興味や関心などに応じて設定すること。
Type
学習指導要領の細目

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