(ア) 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8G602a4221100000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3169
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。
学習指導要領コード
8G602a4221100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
理科
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
1段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGA6A0A2LaA4A2A2A1A1A0A0A0A0A0
㋐ 流れる水には,土地を侵食したり,石や土などを運搬したり堆積させたりする働きがあること。
㋑ 川の上流と下流によって,川原の石の大きさや形に違いがあること。
㋒ 雨の降り方によって,流れる水の速さや量は変わり,増水により土地の様子が大きく変化する場合があること。
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔理科〕 / 2 / ○1段階 / (2) / B / ア / (ア)
テキスト
次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目