特別活動

https://w3id.org/jp-cos/ElementaryAndLowerSecondaryDeptSNES-NC/2009/特別活動

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）: 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月告示; 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2015年3月一部改正
学習指導要領掲載順: 27
学校種別: 特別支援学校小学部; 特別支援学校中学部
教科名: Tokkatsu(Student-Led Activities); とくべつかつどう; 特別活動
英語表記出典: 特別支援学校小学部・中学部教育要領（仮訳）(平成29年3月)
学習指導要領コード3桁目: N
学習指導要領コード3桁目に対応するFコード: UN
教科コード: 76N
F教科コード: A7A6UN
Type: 教科等

被参照情報

'Relation'としての参照元:: no title
'教科がある'としての参照元:: 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月告示
'教科等'としての参照元:: 第６章　特別活動小学部又は中学部の特別活動の目標，各活動・学校行事の目標及び内容並びに指導計画の作成と内容の取扱いについては，それぞれ小学校学習指導要領第６章又は中学校学習指導要領第５章に示すものに準ずるほか，次に示すところによるものとする。; １学級活動においては，適宜他の学級や学年と合併するなどして，少人数からくる種々の制約を解消し，活発な集団活動が行われるようにする必要があること。; ２児童又は生徒の経験を広めて積極的な態度を養い，社会性や豊かな人間性をはぐくむために，集団活動を通して小学校の児童又は中学校の生徒などと交流及び共同学習を行ったり，地域の人々などと活動を共にしたりする機会を積極的に設ける必要があること。その際，児童又は生徒の障害の状態や...; ３知的障害者である児童又は生徒に対する教育を行う特別支援学校において，内容の指導に当たっては，個々の児童又は生徒の知的障害の状態や経験等に応じて，適切に指導の重点を定め，具体的に指導する必要があること。