体育

https://w3id.org/jp-cos/ElementaryDeptSNES-Intellectual/2009/体育

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月告示

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2015年3月一部改正

学習指導要領掲載順

7

障害分類

学校種別

特別支援学校小学部

教科名

Physical Education

たいいく

体育

英語表記出典

英語表記出典の名称: Elementary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2008-03); Elementary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2008-03); 小学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成20年3月); 小学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成20年3月)
対応学習指導要領: 小学校学習指導要領 2008年3月告示; 小学校学習指導要領 2008年3月告示
関連リンク: http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1261037.htm; http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1261037.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード3桁目

G

学習指導要領コード3桁目に対応するFコード

UG

教科コード

78G

F教科コード

A7A8UG

Type

被参照情報

'関係がある'としての参照元:: 体育
'教科がある'としての参照元:: 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月告示
'教科等'としての参照元:: ［体育］; １　目標適切な運動の経験を通して，健康の保持増進と体力の向上を図り，楽しく明るい生活を営む態度を育てる。; ２　内容; ○１段階; (1) 教師と一緒に，楽しく手足を動かしたり，歩く，走るなどの基本的な運動をしたりする。; (2)いろいろな器械・器具・用具を使った遊び，表現遊び，水遊びなどを楽しく行う。; (3)簡単な合図や指示に従って，楽しく運動をする。; ○２段階; (1)歩く，走る，跳ぶなどの基本的な運動に慣れる。; (2)いろいろな器械・器具・用具を使った運動，表現運動，水の中での運動などに親しむ。; (3)簡単なきまりを守り，友達とともに安全に運動をする。; ○３段階; (1) 歩く，走る，跳ぶなどの基本的な運動を姿勢や動きを変えるなどしていろいろな方法で行う。; (2)いろいろな器械・器具・用具を使った運動，表現運動，水の中での運動などをする。; (3) いろいろなきまりを守り，友達と協力して安全に運動をする。