古典B

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/国語/古典B

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

6

学校種別

科目名

Classics B

こてんB

古典B

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2009-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2009-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成21年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成21年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 高等学校学習指導要領 2009年3月告示
関連リンク: http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1298353.htm; http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1298353.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

6

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A6

科目コード

7416

F科目コード

A7A4A1A6

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 国語
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第６　古典Ｂ; １　目標　古典としての古文と漢文を読む能力を養うとともに，ものの見方，感じ方，考え方を広くし，古典についての理解や関心を深めることによって人生を豊かにする態度を育てる。; ２　内容; (1) 次の事項について指導する。; ア　古典に用いられている語句の意味，用法及び文の構造を理解すること。; イ　古典を読んで，内容を構成や展開に即して的確にとらえること。; ウ　古典を読んで，人間，社会，自然などに対する思想や感情を的確にとらえ，ものの見方，感じ方，考え方を豊かにすること。; エ　古典の内容や表現の特色を理解して読み味わい，作品の価値について考察すること。; オ　古典を読んで，我が国の文化の特質や我が国の文化と中国の文化との関係について理解を深めること。; (2) (1)に示す事項については，例えば，次のような言語活動を通して指導するものとする。; ア　辞書などを用いて古典の言葉と現代の言葉とを比較し，その変遷などについて分かったことを報告すること。; イ　同じ題材を取り上げた文章や同じ時代の文章などを読み比べ，共通点や相違点などについて説明すること。; ウ　古典に表れた人間の生き方や考え方などについて，文章中の表現を根拠にして話し合うこと。; エ　古典を読んで関心をもった事柄などについて課題を設定し，様々な資料を調べ，その成果を発表したり文章にまとめたりすること。; ３　内容の取扱い; (1) 古文及び漢文の両方を取り上げるものとし，一方に偏らないようにする。; (2) 古典を読み深めるため，音読，朗読，暗唱などを取り入れるようにする。; (3) 文語文法の指導は読むことの学習に即して行い，必要に応じてある程度まとまった学習もできるようにする。; (4) 教材については，次の事項に留意するものとする。; ア　教材は，言語文化の変遷について理解を深める学習に資するよう，文種や形態，長短や難易などに配慮して適当な部分を取り上げること。; イ　教材には，日本漢文を含めること。また，必要に応じて近代以降の文語文や漢詩文，古典についての評論文などを用いることができること。