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(2) (1)に示す事項については,例えば,次のような言語活動を通して指導するものとする。
https://w3id.org/jp-cos/7416503200000000
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第1節
第2款
第6
2
(2)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
283
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(2) (1)に示す事項については,例えば,次のような言語活動を通して指導するものとする。
学習指導要領コード
7416503200000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
国語
分野・科目・分類
古典B
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A1A6A5A0A3A2A0A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 辞書などを用いて古典の言葉と現代の言葉とを比較し,その変遷などについて分かったことを報告すること。
イ 同じ題材を取り上げた文章や同じ時代の文章などを読み比べ,共通点や相違点などについて説明すること。
ウ 古典に表れた人間の生き方や考え方などについて,文章中の表現を根拠にして話し合うこと。
エ 古典を読んで関心をもった事柄などについて課題を設定し,様々な資料を調べ,その成果を発表したり文章にまとめたりすること。
節番号
(2)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第6 / 2 / (2)
テキスト
(1)に示す事項については,例えば,次のような言語活動を通して指導するものとする。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
2 内容