ここでは，児童が，加える力の位置や大きさに着目して，これらの条件とてこの働きとの関係を多面的に調べる活動を通して，てこの規則性についての理解を図り，観察，実験などに関する技能を身に付けるとともに，主により妥当な考えをつくりだす力や主体的に問題解決しようとする態度を育成することがね...

詳細情報

ID

1000192

テキスト

　ここでは，児童が，加える力の位置や大きさに着目して，これらの条件とてこの働きとの関係を多面的に調べる活動を通して，てこの規則性についての理解を図り，観察，実験などに関する技能を身に付けるとともに，主により妥当な考えをつくりだす力や主体的に問題解決しようとする態度を育成することがねらいである

対象となる学習指導要領細目

(3) てこの規則性 てこの規則性について，力を加える位置や力の大きさに着目して，てこの働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=85

順番

1000192

Type

学習指導要領解説の細目