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ここで扱う対象としては,(ア) については,てこ実験器,(イ) については,ペンチ,釘抜き,空き缶つぶし,トングなどが考えられる。
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000195
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【理科編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
A 物質・エネルギー
(3) てこの規則性
ここで扱う対象としては,(ア) については,てこ実験器,(イ) については,ペンチ,釘抜き,空き缶つぶし,トングなどが考えられる。
詳細情報
ID
1000195
テキスト
ここで扱う対象としては,(ア) については,てこ実験器,(イ) については,ペンチ,釘抜き,空き缶つぶし,トングなどが考えられる。
対象となる学習指導要領細目
(3) てこの規則性 てこの規則性について,力を加える位置や力の大きさに着目して,てこの働きを多面的に調べる活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=86
順番
1000195
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(3) てこの規則性