ここで扱う対象としては，太陽が沈んでから見える月の他に，昼間に観察できる月も考えられる。また，月を観察する際には，クレーターなど，表面の様子にも目を向けて，月に対する興味・関心を高めるようにする。

詳細情報

ID

1000299

テキスト

　ここで扱う対象としては，太陽が沈んでから見える月の他に，昼間に観察できる月も考えられる。また，月を観察する際には，クレーターなど，表面の様子にも目を向けて，月に対する興味・関心を高めるようにする。

対象となる学習指導要領細目

(5) 月と太陽 月の形の見え方について，月と太陽の位置に着目して，それらの位置関係を多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

(6) 内容の「Ｂ生命・地球」の(5)のアの(ア)については，地球から見た太陽と月との位置関係で扱うものとする。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=97

順番

1000299

Type

学習指導要領解説の細目