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<b>国民生活との関連を踏まえて理解する</b>とは,我が国の国土の地理的環境の特色や産業の現状,社会の情報化と産業の関わりのいずれにおいても,国民生活との関連を考えることを通して,社会生活について理解できるようにすることである。
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000316
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
1 第5学年の目標
<b>国民生活との関連を踏まえて理解する</b>とは,我が国の国土の地理的環境の特色や産業の現状,社会の情報化と産業の関わりのいずれにおいても,国民生活との関連を考えることを通して,社会生活について理解できるようにすることである。
詳細情報
ID
1000316
テキスト
国民生活との関連を踏まえて理解する
とは,我が国の国土の地理的環境の特色や産業の現状,社会の情報化と産業の関わりのいずれにおいても,国民生活との関連を考えることを通して,社会生活について理解できるようにすることである。
対象となる学習指導要領細目
(1) 我が国の国土の地理的環境の特色や産業の現状,社会の情報化と産業の関わりについて,国民生活との関連を踏まえて理解するとともに,地図帳や地球儀,統計などの各種の基礎的資料を通して,情報を適切に調べまとめる技能を身に付けるようにする。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=75
順番
1000316
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
1 第5学年の目標