Home
About
English
イの(ア)の<b>情報を集め発信するまでの工夫や努力などに着目して,放送,新聞などの産業の様子を捉え,それらの産業が国民生活に果たす役割を考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,放送,新聞などの産業の様子について,例えば,情報をどのように集めているか,ど...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000471
Home
【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(4) 我が国の産業と情報との関わりについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
イの(ア)の<b>情報を集め発信するまでの工夫や努力などに着目して,放送,新聞などの産業の様子を捉え,それらの産業が国民生活に果たす役割を考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,放送,新聞などの産業の様子について,例えば,情報をどのように集めているか,ど...
詳細情報
ID
1000471
テキスト
イの(ア)の
情報を集め発信するまでの工夫や努力などに着目して,放送,新聞などの産業の様子を捉え,それらの産業が国民生活に果たす役割を考え,表現すること
とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,放送,新聞などの産業の様子について,例えば,情報をどのように集めているか,どのように選択・加工・整理して国民に伝えているかなどの問いを設けて調べたり,発信された情報と国民生活を関連付けて考えたりして,調べたことや考えたことを表現することである。
対象となる学習指導要領細目
(ア) 情報を集め発信するまでの工夫や努力などに着目して,放送,新聞などの産業の様子を捉え,それらの産業が国民生活に果たす役割を考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=93
順番
1000471
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(4) 我が国の産業と情報との関わりについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。