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イの(ア)の<b>日本国憲法の基本的な考え方に着目して,我が国の民主政治を捉え,日本国憲法が国民生活に果たす役割や,国会,内閣,裁判所と国民との関わりを考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,我が国の民主政治について,例えば,日本国憲法の基本的な考え方は...
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(1) 我が国の政治の働きについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
イの(ア)の<b>日本国憲法の基本的な考え方に着目して,我が国の民主政治を捉え,日本国憲法が国民生活に果たす役割や,国会,内閣,裁判所と国民との関わりを考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,我が国の民主政治について,例えば,日本国憲法の基本的な考え方は...
詳細情報
ID
1000582
テキスト
イの(ア)の
日本国憲法の基本的な考え方に着目して,我が国の民主政治を捉え,日本国憲法が国民生活に果たす役割や,国会,内閣,裁判所と国民との関わりを考え,表現すること
とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,我が国の民主政治について,例えば,日本国憲法の基本的な考え方はどのようなものか,国会,内閣,裁判所はそれぞれどのような役割を果たしているか,国会,内閣,裁判所はどのように関連しているかなどの問いを設けて調べたり,日本国憲法と国民生活,国会,内閣,裁判所と国民をそれぞれ関連付けて考えたりして,調べたことや考えたことを表現することである。
対象となる学習指導要領細目
(ア) 日本国憲法の基本的な考え方に着目して,我が国の民主政治を捉え,日本国憲法が国民生活に果たす役割や,国会,内閣,裁判所と国民との関わりを考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=106
順番
1000582
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 我が国の政治の働きについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。