「天皇の地位」については，例えば，国会の召集，栄典の授与，外国の大使等の接受などの国事行為や，国会開会式への出席，全国植樹祭・国民体育大会への出席や被災地への訪問・励ましといった各地への訪問などを通して，象徴としての天皇と国民との関係を取り上げ，天皇が日本国の象徴であり日本国民統...

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ID

1000603

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　「天皇の地位」については，例えば，国会の召集，栄典の授与，外国の大使等の接受などの国事行為や，国会開会式への出席，全国植樹祭・国民体育大会への出席や被災地への訪問・励ましといった各地への訪問などを通して，象徴としての天皇と国民との関係を取り上げ，天皇が日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であることを理解できるようにする。また，内容の(2) の歴史学習との関連に配慮し，天皇が国民に敬愛されてきたことを理解できるようにすることも大切である。

対象となる学習指導要領細目

イ　アの(ア)の「天皇の地位」については，日本国憲法に定める天皇の国事に関する行為など児童に理解しやすい事項を取り上げ，歴史に関する学習との関連も図りながら，天皇についての理解と敬愛の念を深めるようにすること。また，「国民としての権利及び義務」については，参政権，納税の義務などを取...

参照した学習指導要領細目

(ア) 日本国憲法は国家の理想，天皇の地位，国民としての権利及び義務など国家や国民生活の基本を定めていることや，現在の我が国の民主政治は日本国憲法の基本的な考え方に基づいていることを理解するとともに，立法，行政，司法の三権がそれぞれの役割を果たしていることを理解すること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=109

順番

1000603

Type

学習指導要領解説の細目