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「国際連合の働き」について指導する際には,児童にとって身近なユニセフやユネスコの活動を取り上げて具体的に調べることができるよう配慮する必要がある。
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000952
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(内容の取扱い)
「国際連合の働き」について指導する際には,児童にとって身近なユニセフやユネスコの活動を取り上げて具体的に調べることができるよう配慮する必要がある。
詳細情報
ID
1000952
テキスト
「国際連合の働き」について指導する際には,児童にとって身近なユニセフやユネスコの活動を取り上げて具体的に調べることができるよう配慮する必要がある。
対象となる学習指導要領細目
オ イの(イ)については,網羅的,抽象的な扱いを避けるため,「国際連合の働き」については,ユニセフやユネスコの身近な活動を取り上げること。また,「我が国の国際協力の様子」については,教育,医療,農業などの分野で世界に貢献している事例の中から選択して取り上げること。
参照した学習指導要領細目
(イ) 地球規模で発生している課題の解決に向けた連携・協力などに着目して,国際連合の働きや我が国の国際協力の様子を捉え,国際社会において我が国が果たしている役割を考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=137
順番
1000952
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(内容の取扱い)