(1) 児童の発達の段階や特性,地域の実情等を考慮し,多様な教材の活用に努めること。特に,生命の尊厳,自然,伝統と文化,先人の伝記,スポーツ,情報化への対応等の現代的な課題などを題材とし,児童が問題意識をもって多面的・多角的に考えたり,感動を覚えたりするような充実した教材の開発や活...

https://w3id.org/jp-cos/72K0300310000001

Details

Code of Course of Study Item
72K0300310000001
Description of Course Of Study Item
(1) 児童の発達の段階や特性,地域の実情等を考慮し,多様な教材の活用に努めること。特に,生命の尊厳,自然,伝統と文化,先人の伝記,スポーツ,情報化への対応等の現代的な課題などを題材とし,児童が問題意識をもって多面的・多角的に考えたり,感動を覚えたりするような充実した教材の開発や活用を行うこと。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第3 / 3 / (1) / (1)
Type of School
Elementary School
Subject Area
Moral Education
Category
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
Sub Category
区分なし
Section Number
(1)
Text
児童の発達の段階や特性,地域の実情等を考慮し,多様な教材の活用に努めること。特に,生命の尊厳,自然,伝統と文化,先人の伝記,スポーツ,情報化への対応等の現代的な課題などを題材とし,児童が問題意識をもって多面的・多角的に考えたり,感動を覚えたりするような充実した教材の開発や活用を行うこと。
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Edition of Course Of Study Item
一部改正(1回目)
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Item Number
Number
2729
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A7A2UKA0A3A0A0A3A1A0A0A0A0A0A0A1
Type
Course Of Study Item

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