(2) 図形の相似，円周角と中心角の関係や三平方の定理について，観察，操作や実験などの活動を通して理解し，それらを図形の性質の考察や計量に用いる能力を伸ばすとともに，図形について見通しをもって論理的に考察し表現する能力を伸ばす。

Details

Course Of Study

Course Of Study Revision

Source

Item Number

Number: 564
Source: 【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Number: 558
Source: 【73V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Number: 558
Source: 【73V21】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2010年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Description of Course Of Study Item

(2) 図形の相似，円周角と中心角の関係や三平方の定理について，観察，操作や実験などの活動を通して理解し，それらを図形の性質の考察や計量に用いる能力を伸ばすとともに，図形について見通しをもって論理的に考察し表現する能力を伸ばす。

Code of Course of Study Item

7350232200000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Lower Secondary School

Subject Area

Mathematics

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

Sub Category

目標

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A3A5A0A2A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(2)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 1 / (2)

Text

図形の相似，円周角と中心角の関係や三平方の定理について，観察，操作や実験などの活動を通して理解し，それらを図形の性質の考察や計量に用いる能力を伸ばすとともに，図形について見通しをもって論理的に考察し表現する能力を伸ばす。

Type

Course Of Study Item