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ウ 多様な見方や考え方のできる事柄を取り扱う場合には,特定の見方や考え方に偏った取扱いがなされていないものであること。
https://w3id.org/jp-cos/73K0300323000001
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Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
第1章
第2章
第3章
第3
3
(2)
ウ
Details
Course Of Study
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 (2021-12-28 release)
Item Number
Number
1581
Source
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
ウ 多様な見方や考え方のできる事柄を取り扱う場合には,特定の見方や考え方に偏った取扱いがなされていないものであること。
Code of Course of Study Item
73K0300323000001
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Lower Secondary School
Subject Area
Moral Education
Category
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正(1回目)
Fcode of Course of Study
A7A3UKA0A3A0A0A3A2A3A0A0A0A0A0A1
Section Number
ウ
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第3 / 3 / (2) / ウ
Text
多様な見方や考え方のできる事柄を取り扱う場合には,特定の見方や考え方に偏った取扱いがなされていないものであること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
(2) 職場体験活動やボランティア活動,自然体験活動などの体験活動を生かすなど,生徒の発達の段階や特性等を考慮した創意工夫ある指導を行うこと。