第２ 内容等の取扱いに関する共通的事項

Details

Course Of Study

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Item Number

Number

12

Source

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Type

Line Number

Number

12

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

第２ 内容等の取扱いに関する共通的事項

Code of Course of Study Item

7600000220000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary Department of Special Needs Education School

Lower Secondary Department of Special Needs Education School

Subject Area

General Provisions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A6A0A0A0A0A0A2A2A0A0A0A0A0A0A0

Child

１ 第２章以下に示す各教科，道徳，外国語活動，特別活動及び自立活動の内容に関する事項は，特に示す場合を除き， いずれの学校においても取り扱わなければならない。

２ 学校において特に必要がある場合には， 第２章以下に示していない内容を加えて指導することができる。 また， 第２章第１節第１款及び同章第２節第１款において準ずるものとしている 小学校学習指導要領第２章及び中学校学習指導要領第２章に示す各教科の内容の取扱いのうち内容の範囲や程度...

３ 第２章以下に示す各教科，道徳，外国語活動，特別活動及び自立活動並びに各学年，各分野又は各言語の内容に掲げる事項の順序は， 特に示す場合を除き， 指導の順序を示すものではないので， 学校においては， その取扱いについて適切な工夫を加えるものとする。

４ 視覚障害者， 聴覚障害者， 肢体不自由者又は病弱者である児童に対する教育を行う特別支援学校の小学部において， 学年の目標及び内容を２学年まとめて示した教科及び外国語活動の内容は， ２学年間かけて指導する事項を示したものである。 各学校においては， これらの事項を地域や学...

５ 視覚障害者， 聴覚障害者， 肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の中学部においては， 選択教科を開設し， 生徒に履修させることができる。 その場合， 次のとおり取り扱うものとする。

６ 知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の中学部においては， 国語， 社会，数学，理科，音楽，美術，保健体育及び職業・家庭の各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動並びに自立活動については， 特に示す場合を除き， すべての生徒に履修させるものとする。また，外国語...

７ 知的障害者である児童又は生徒に対する教育を行う特別支援学校において， 各教科の指導に当たっては， 各教科 （小学部においては各教科の各段階。 以下この項において同じ。） に示す内容を基に， 児童又は生徒の知的障害の状態や経験等に応じて， 具体的に指導内容を設定するものとする...

８ 知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の中学部においては， 地域や学校，生徒の実態を考慮して， 特に必要がある場合には， その他特に必要な教科を選択教科として設けることができる。 その他特に必要な教科の名称， 目標， 内容などについては， 各学校が適切に定める...

９ 道徳科を要として学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の内容は，小学部においては第３章において準ずるものとしている小学校学習指導要領第３章第２に示す内容，中学部においては第３章において準ずるものとしている中学校学習指導要領第３章第２に示す内容とする。

Section Number

第2

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 第2

Text

内容等の取扱いに関する共通的事項

Type

Course Of Study Item