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イ ホームルーム内の組織づくりや役割の自覚 ホームルーム生活の充実や向上のため,生徒が主体的に組織をつくり,役割を自覚しながら仕事を分担して,協力し合い実践すること。
https://w3id.org/jp-cos/84N1203120000000
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Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
第1章
第2章
第5章
第2
〔ホームルーム活動〕
2
(1)
イ
Details
Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Item Number
Number
10901
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
イ ホームルーム内の組織づくりや役割の自覚 ホームルーム生活の充実や向上のため,生徒が主体的に組織をつくり,役割を自覚しながら仕事を分担して,協力し合い実践すること。
Code of Course of Study Item
84N1203120000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
Tokkatsu (Student-Led Activities)
Subject
Homeroom Activities
Category
目標及び内容(大項目)
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A4UNA1A2A0A3A1A2A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
イ
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第5章 / 第2 / 〔ホームルーム活動〕 / 2 / (1) / イ
Text
ホームルーム内の組織づくりや役割の自覚 ホームルーム生活の充実や向上のため,生徒が主体的に組織をつくり,役割を自覚しながら仕事を分担して,協力し合い実践すること。
Type
Course Of Study Item
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(1) ホームルームや学校における生活づくりへの参画